＜お願い＞ブログが更新されない場合は、左にある＜表示＞をクリックしてタイトルを選んでください。
○１年生の授業参観で数学「数量を文字で表すこと」を行いました。
おはじき２個並べて正方形をつくると、おはじきは全部で４個
おはじき３個並べて正方形をつくると、おはじきは全部で８個、
では、おはじきｘ個並べてつくると全部で何個になるか？
この課題を考えます。図を使って考えました。
「まずは個人戦 相談せずに。」の声掛け。
保護者の方は参観ではなく参加で一緒に問題を考えてくださいました。
どの生徒も、プリントに描かれた丸を鉛筆で囲みながら、どんな式になるか考えていました。頭はフル活動です。
個人戦の後は仲間と考えを出し合い、班ごとに考えをまとめました。
全部の班が異なる考えでした。すごい！丹尾先生からは、
「計算も大事だけど、今日の授業のようにどう考えたかが数学では大事です。」
うんと考えた後は、心地よい脳の疲れと達成感や充実感を味わえたのではないかなと感じます。
| 
