生活科の学習で、水遊びをしました。マヨネーズなどの容器を水鉄砲にして、牛乳パックやゼリーのカップなどを的にして遊びました。的には、得点を付けたり、トイレットペーパーでくっつけて、濡れたら落ちるようにしたりと工夫をこらしていました。
水遊びの中で、たくさんの気付きがあったようです。容器に水を入れにくいと感じた子どもたちは、「ぎゅってしてから水をいれるといいよ。」、「キャップを使った方が入るよ。」と自分が見つけた工夫を友達に伝えていました。また、遊んでいるうちに遊びも進化していき、「こうやって競争しようよ。」と新たな遊び方を発明していました。
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