「調べる学習にチャレンジ」2限目は5、6年生でした。調べる項目については、講師の先生から示された、「桜」「鉄」「楽器」「クジラ」「砂糖」など10項目の中から選び、疑問に思うことを考えました。疑問を書くのに、3、4年生は悩む子供が見られたのですが、5、6年生は次々と書き上げていて、さすがだと感じました。調べるための資料は、事前に準備してあったのですが、「もっと調べていいですか！」と文献を使って疑問解
決にチャレンジしている子供もいました。画用紙にまとめるのも、レイアウトを考えて分かりやすく仕上げていました。今回の調べる学習の体験は、学ぶ力につながると思います。
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