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| | 算数：授業研究会（４年生） | | | | | 2025年 11月 28日 金曜日 19:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| 体育：マット運動（３年生） |
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| 2025年 11月 27日 木曜日 12:55 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6949.jpg][画像:IMG_6947.jpg][画像:IMG_6950.jpg][画像:IMG_6951.jpg] 後転（うしろ回り）の練習です。撮影すると数秒後に自動再生されて、自分の姿を確認できるアプリを活用していました。 |
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| 算数：かたちづくり（１年生） |
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| 2025年 11月 27日 木曜日 12:49 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6937.jpg][画像:IMG_6940.jpg][画像:IMG_6936.jpg][画像:IMG_6938.jpg][画像:IMG_6942.jpg] 三角形の色板で図形をつくり、仲間分けをしていました。違っている形でも向きをかえたり裏返したりする |
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| 家庭：朝食メニューをつくろう（５年生） |
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| 2025年 11月 26日 水曜日 12:36 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3206.jpg][画像:IMG_3207.jpg][画像:IMG_3211.jpg][画像:IMG_3210.jpg] 栄養のバランスを考えながら、朝食メニューを考えていました。熱心に取り組む姿に「家庭・地域・学校協議会」の方々が |
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| キャリア教育：生き物のふしぎ発見（４年生） |
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| 2025年 11月 25日 火曜日 17:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6930.jpg][画像:IMG_6935.jpg][画像:IMG_6931.jpg][画像:IMG_6932.jpg][画像:IMG_6934.jpg][画像:IMG_6933.jpg] くにみクラゲ公民館の方を講師に招き、生き物の不思議や生命の尊さについて学びました。 |
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| 体育：マットを使って（２年生） |
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| 2025年 11月 21日 金曜日 14:18 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6921.jpg][画像:20251121_141814_0.jpg][画像:IMG_6923.jpg] 基本的な運動「マットを使って」を行っていました。「丸太回り？」という技に取り組み、マットでの運動に親しんでいました。 |
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| 掲示物② |
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| 2025年 11月 21日 金曜日 14:15 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6913.jpg][画像:IMG_6915.jpg][画像:IMG_6920.jpg] ５年生の総合的な学習、１年生の図工で学んだ足あとが掲示されていました。 |
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| 総合：車イス体験（４年生） |
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| 2025年 11月 20日 木曜日 14:49 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6906.jpg][画像:20251120_145018_0.jpg][画像:IMG_6909.jpg][画像:IMG_6911.jpg] 社会福祉協議会の方を講師に招き、車イス体験やお年寄り疑似体験を行いました。相手の気持ちに寄り添って声かけ |
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| キャリア教育（６年生） |
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| 2025年 11月 19日 水曜日 12:57 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6896.jpg][画像:IMG_6897.jpg][画像:IMG_6900.jpg][画像:IMG_6902.jpg][画像:IMG_6903.jpg] お菓子会社の方を講師に招き「夢に向かって」について学びました。「お菓子はみんなを笑顔にする」「お |
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| 体育：マット運動（５年生） |
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| 2025年 11月 18日 火曜日 12:45 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_66889.jpg][画像:IMG_6890.jpg][画像:IMG_6891.jpg] 器械運動「マット運動」が始まっています。「肩倒立→足を振り下ろして→立ち上がる」の練習をして、前転の動きにつなげていくよう |
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| 理科：太陽のパワー（３年生） |
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| 2025年 11月 17日 月曜日 12:52 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6882.jpg][画像:IMG_6884.jpg][画像:IMG_6883.jpg] 虫めがねを使って太陽の光を集め、画用紙に当てました。「煙が出てきた」「穴が空いた」との声。太陽のパワーに驚いていました。 |
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| 総合：プログラミング教育（５年生） |
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| 2025年 11月 14日 金曜日 16:21 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6877.jpg][画像:IMG_6881.jpg][画像:IMG_6878.jpg] 国や県、市が推進している「プログラミング教育」を行いました。タブレット端末でプログラムをつくり、オリジナルのＬＥＤを光るよう |
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| 掲示物 |
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| 2025年 11月 14日 金曜日 14:41 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6868.jpg][画像:IMG_6869.jpg][画像:IMG_6871.jpg] 保健室前の廊下をはじめ、各所に学習の足跡・がんばりがうかがえるものが掲示されています。加えて秋らしい飾りもみられます。 |
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| 体育：ボールを使って（２年生） |
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| 2025年 11月 14日 金曜日 14:37 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6872.jpg][画像:IMG_6873.jpg][画像:IMG_6875.jpg][画像:IMG_6874.jpg] 基本的な運動：ボールを使っての運動をしていました。足でボールをコントロールするのはなかなか難しいものです。息を |
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| 社会：歴史上の人物調査（６年生） |
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| 2025年 11月 12日 水曜日 12:21 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6863.jpg][画像:IMG_6864.jpg][画像:IMG_6865.jpg] 江戸～明治時代に登場する人物には、現在社会にも影響を与えている人がいます。今回は「本居宣長」と「大塩平八郎」について熱心に調 |
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| 総合：味噌づくり（３年生） |
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| 2025年 11月 11日 火曜日 16:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6855.jpg][画像:IMG_6856.jpg][画像:IMG_6851.jpg] 味噌業者の方を講師に招き「味噌づくり」を学びました。大豆・麹・塩・水を入れ、しっかり混ぜた後、空気を抜きながら小さな味噌樽に |
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| 音楽：楽器を使って（１年生） |
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| 2025年 11月 10日 月曜日 12:19 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:20251110_121959_0.jpg] トライアングルやクラベス、ウッドブロックなどを使い、音楽に合わせて創作演奏をしていました。リズムをとりながら熱心に演奏する姿が微笑ましかったです。 |
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| 音楽：ＣＭ音楽発表会（４年生） |
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| 2025年 11月 7日 金曜日 12:47 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6833.jpg][画像:IMG_6826.jpg] タブレット端末でリズムある音源をつくり、それに合わせて創作コマーシャルを発表していました。斬新な活動でした。 |
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| 算数：引き算（１年生） |
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| 2025年 11月 7日 金曜日 12:44 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6822.jpg][画像:IMG_6824.jpg] １２－７で「２から７はひけないので・・・」と声を出しながらくり下がりのある計算に励んでいました。みな熱心です。 |
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| 一斉下校指導 |
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| 2025年 11月 6日 木曜日 14:49 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_6820.jpg][画像:IMG_6821.jpg] 昨日と本日、１～６年生一斉下校の指導を行いました。集団下校を行う目的には安全性・マナーの向上、協調性など有益なことが多くあります。今後も安 |
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