|
| | きらきらお話会（読書月間催し） | | | | | 2024年 11月 12日 火曜日 8:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
| |
| | | |
|
|
| 体育：走り幅跳び（５年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 11日 月曜日 13:38 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4733.jpg][画像:IMG_4734.jpg][画像:IMG_4732.jpg] タ・タ・タ・タ、タ・タ・タンといったリズムに合わせて走り幅跳びに取り組みました。リズムよく走ってきた助走のパワーを上向きに変 |
|
|
|
| 総合：清水苑訪問の準備（４年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 11日 月曜日 13:34 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4729.jpg][画像:IMG_4730.jpg][画像:IMG_4731.jpg] １２月に学校近くの清水苑を訪れます。施設の方との交流のために何ができるかを話し合っていました。アイデアを出し合って意見をまと |
|
|
|
| 授業参観（１～６年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 9日 土曜日 14:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:授業参観 (6).jpg][画像:授業参観 (7).jpg][画像:授業参観 (1).jpg][画像:授業参観 (2).jpg][画像:授業参観 (3).jpg][画像:授業参観 (4).jpg][画像:授業参観 (4).jpg][画像:授業参観 (5).jpg] 「家の人が |
|
|
|
| 理科：太陽のエネルギーを利用して（３年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 8日 金曜日 12:24 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4711.jpg][画像:IMG_4709.jpg] 太陽のエネルギーを集中させるとすごいパワーが発生します。学習したことを生かして屋外で実験をしてみました。「あ～、焦げてきた」と太陽のパワー |
|
|
|
| 音楽：リコーダーの響き（５年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 8日 金曜日 12:21 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4707.jpg][画像:IMG_4706.jpg] リコーダーの音が重なり合うひびきを感じ取りながら演奏する学習に取り組んでいました。高い音を出すときの指づかいは難しいです。グループごとに何 |
|
|
|
| 校内マラソン大会 |
|
|
|
| 2024年 11月 7日 木曜日 18:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_2644.jpg][画像:IMG_2641.jpg] 不安定な天候の中、児童は自らの限界に挑戦してがんばりをみせてくれました。沿道での安全見守りや声援、家庭での心支えをしていただきありがとうご |
|
|
|
| 算数：計算のじゅんじょ（３年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 6日 水曜日 12:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4703.jpg][画像:IMG_4704.jpg] ２×（４×２）＝と、２×４×２＝は、答えは同じですが、計算する順番は違います。カッコの部分を先に計算するのは分かっているけれども、「では、カ |
|
|
|
| 算数：九九の学習（２年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 6日 水曜日 12:20 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4700.jpg][画像:IMG_4701.jpg] ２年教室をのぞくと「九九」の学習をしていました。６→７→８→９の段と、九九の学習後半戦です。特に７の段は難関なようですね。何度も唱えてしっ |
|
|
|
| 算数：図形の学習（１年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 5日 火曜日 12:15 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4698.jpg][画像:IMG_4696.jpg] 正方形に１本の斜線を入れると三角形が２つできます。それらを組み合わせると模様ができます。操作活動を通して「規則性」を見つけることができます |
|
|
|
| ポジティブ教育（４年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 1日 金曜日 13:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4691.jpg] もうすぐでマラソン大会です。走っている友達にどんな言葉をかけることができるでしょうか。また、自分にどんな言葉をかけてほしいでしょうか。そのようなことをみ |
|
|
|
| ６年修学旅行⑤ |
|
|
|
| 2024年 10月 31日 木曜日 19:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4689.jpg][画像:修学旅行 (5).jpg] ２日目は、大阪城を見た後、大阪の有名観光地へ。人の多さに圧倒されながら、施設の醍醐味を味わうことができました。 あっという間の２日間、 |
|
|
|
| ６年修学旅行④ |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 20:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4686.jpg] ホテル到着は１８：３０。おなかペコペコでした。待っていたのは「バイキング形式の夕食」。みな、目を輝かせながらお皿に盛り付けしていただきました。 |
|
|
|
| ６年修学旅行③ |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 18:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4682.jpg][画像:IMG_4681.jpg] 奈良市に入り、東大寺の大仏、南大門の仁王像などを見学しました。多数の児童が大仏殿の「柱の穴くぐり」を行うことができました。その後、若草山近 |
|
|
|
| ６年修学旅行② |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 14:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:修学旅行 (3).jpg][画像:修学旅行 (4).jpg] 最初の訪問は、京都市内の歴史建造物。グループに分かれて二条城や平安神宮、伏見稲荷大社など、教科書やガイドブックに出てくる建造物 |
|
|
|
| ６年修学旅行① |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 9:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:修学旅行 (1).jpg][画像:修学旅行 (2).jpg] 待ちに待った修学旅行。２６名全員で出発しました。京都市に入る前、大津ＳＡで記念撮影。一番わくわくしているときでしょうね。 |
|
|
|
| 家庭：バランスのよい食事（６年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 29日 火曜日 12:05 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4677.jpg] ５大栄養素について知り、栄養バランスのよい食事について確認していました。 明日からの修学旅行、夕食はバイキング形式です。栄養バランスを考えながら会食する |
|
|
|
| 生活：なかよくなろう会（１年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 29日 火曜日 12:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4671.jpg][画像:IMG_4672.jpg][画像:IMG_4673.jpg][画像:IMG_4674.jpg][画像:IMG_4675.jpg] 令和７年度に新１年生になる園児を招き、交流活動「なかよくなろう会」を行いました。練習バッチリで臨 |
|
|
|
| 算数：たし算のきまり（１年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 28日 月曜日 12:47 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4664.jpg][画像:IMG_4665.jpg][画像:IMG_4667.jpg] たし算の計算カードを並べてみると法則が見えてきます。感覚的に分かっていることを可視化して話し合いを行い、「ひみつ＝きまり」を |
|
|
|
| いろいろな教室掲示 |
|
|
|
| 2024年 10月 25日 金曜日 12:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4663.jpg][画像:IMG_4656.jpg][画像:IMG_4658.jpg][画像:IMG_4659.jpg][画像:IMG_4662.jpg] 学校内を巡ると、それぞれの学年で創意工夫をした掲示物が見られます。２学期の目標や学習で作成したも |
|
|
|
|
|
 |
|
