| 校内マラソン大会 |
|
|
|
| 2024年 11月 7日 木曜日 18:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_2644.jpg][画像:IMG_2641.jpg] 不安定な天候の中、児童は自らの限界に挑戦してがんばりをみせてくれました。沿道での安全見守りや声援、家庭での心支えをしていただきありがとうご |
|
|
|
| 算数：計算のじゅんじょ（３年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 6日 水曜日 12:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4703.jpg][画像:IMG_4704.jpg] ２×（４×２）＝と、２×４×２＝は、答えは同じですが、計算する順番は違います。カッコの部分を先に計算するのは分かっているけれども、「では、カ |
|
|
|
| 算数：九九の学習（２年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 6日 水曜日 12:20 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4700.jpg][画像:IMG_4701.jpg] ２年教室をのぞくと「九九」の学習をしていました。６→７→８→９の段と、九九の学習後半戦です。特に７の段は難関なようですね。何度も唱えてしっ |
|
|
|
| 算数：図形の学習（１年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 5日 火曜日 12:15 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4698.jpg][画像:IMG_4696.jpg] 正方形に１本の斜線を入れると三角形が２つできます。それらを組み合わせると模様ができます。操作活動を通して「規則性」を見つけることができます |
|
|
|
| ポジティブ教育（４年生） |
|
|
|
| 2024年 11月 1日 金曜日 13:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4691.jpg] もうすぐでマラソン大会です。走っている友達にどんな言葉をかけることができるでしょうか。また、自分にどんな言葉をかけてほしいでしょうか。そのようなことをみ |
|
|
|
| ６年修学旅行⑤ |
|
|
|
| 2024年 10月 31日 木曜日 19:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4689.jpg][画像:修学旅行 (5).jpg] ２日目は、大阪城を見た後、大阪の有名観光地へ。人の多さに圧倒されながら、施設の醍醐味を味わうことができました。 あっという間の２日間、 |
|
|
|
| ６年修学旅行④ |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 20:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4686.jpg] ホテル到着は１８：３０。おなかペコペコでした。待っていたのは「バイキング形式の夕食」。みな、目を輝かせながらお皿に盛り付けしていただきました。 |
|
|
|
| ６年修学旅行③ |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 18:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4682.jpg][画像:IMG_4681.jpg] 奈良市に入り、東大寺の大仏、南大門の仁王像などを見学しました。多数の児童が大仏殿の「柱の穴くぐり」を行うことができました。その後、若草山近 |
|
|
|
| ６年修学旅行② |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 14:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:修学旅行 (3).jpg][画像:修学旅行 (4).jpg] 最初の訪問は、京都市内の歴史建造物。グループに分かれて二条城や平安神宮、伏見稲荷大社など、教科書やガイドブックに出てくる建造物 |
|
|
|
| ６年修学旅行① |
|
|
|
| 2024年 10月 30日 水曜日 9:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:修学旅行 (1).jpg][画像:修学旅行 (2).jpg] 待ちに待った修学旅行。２６名全員で出発しました。京都市に入る前、大津ＳＡで記念撮影。一番わくわくしているときでしょうね。 |
|
|
|
| 家庭：バランスのよい食事（６年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 29日 火曜日 12:05 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4677.jpg] ５大栄養素について知り、栄養バランスのよい食事について確認していました。 明日からの修学旅行、夕食はバイキング形式です。栄養バランスを考えながら会食する |
|
|
|
| 生活：なかよくなろう会（１年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 29日 火曜日 12:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4671.jpg][画像:IMG_4672.jpg][画像:IMG_4673.jpg][画像:IMG_4674.jpg][画像:IMG_4675.jpg] 令和７年度に新１年生になる園児を招き、交流活動「なかよくなろう会」を行いました。練習バッチリで臨 |
|
|
|
| 算数：たし算のきまり（１年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 28日 月曜日 12:47 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4664.jpg][画像:IMG_4665.jpg][画像:IMG_4667.jpg] たし算の計算カードを並べてみると法則が見えてきます。感覚的に分かっていることを可視化して話し合いを行い、「ひみつ＝きまり」を |
|
|
|
| いろいろな教室掲示 |
|
|
|
| 2024年 10月 25日 金曜日 12:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4663.jpg][画像:IMG_4656.jpg][画像:IMG_4658.jpg][画像:IMG_4659.jpg][画像:IMG_4662.jpg] 学校内を巡ると、それぞれの学年で創意工夫をした掲示物が見られます。２学期の目標や学習で作成したも |
|
|
|
| 書写：字形に気を付けて（６年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 25日 金曜日 11:39 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4660.jpg][画像:IMG_4661.jpg] ３年生からスタートした毛筆での書写。その集大成としてバランスの難しそうな「銀河」の練習をしていました。コンピュータ利用が多くなっても文字を |
|
|
|
| 学活：カルシウムをしっかりとろう（４年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 24日 木曜日 15:30 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4652.jpg][画像:IMG_4654.jpg][画像:IMG_4655.jpg] 今日の給食は「歯っピー給食」で、カルシウムの多い食べ物が提供されました。５限目に４年は、栄養の先生から「カルシウムの大切さ」 |
|
|
|
| 音楽：手拍子でリズムをとりながら（４年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 24日 木曜日 13:05 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4649.jpg] みんなで手拍子を合わせ、リズムをとりながら「手拍子演奏」をしていました。「間違えた～」「分かってきたぞ」とつぶやきながら、後半には「いい感じ」になってき |
|
|
|
| 生活：こども園との交流に向けて（１年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 24日 木曜日 13:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4646.jpg][画像:IMG_4647.jpg] １０月２９日、令和７年度に新１年生になる園児を招き、なかよし会を行います。それに向けて練習をしています。園児のみなさんに楽しんでもらえるよ |
|
|
|
|
| | フェニックス号来校（１５年生） | | | | | 2024年 10月 23日 水曜日 12:33 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
| |
| | | |
|
|
| 国語：お手紙（２年生） |
|
|
|
| 2024年 10月 23日 水曜日 12:31 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
|
|
| [画像:IMG_4639.jpg][画像:IMG_4642.jpg] 物語「お手紙」の音読と、各場面のたしかめをしていました。この物語から「思いやり」「やさしさ」についても学ぶことができることでしょう。今後、 |
|
|
|
|
|
 |
|
