| 学校の廊下で発見 |
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| 2024年 1 月 29日 月曜日 12:41 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:掲示 (3).jpg][画像:掲示 (2).jpg][画像:掲示 (1).jpg] 校内を巡っていると、６年生が修学旅行の思い出を版画にした作品がありました。１年生教室近くには、紙粘土でつくった「美味しそ |
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| | なわとび記録会に向けて（６年生） | | | | | 2024年 1 月 29日 月曜日 12:39 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| 殿下小学校との交流②（４年生） |
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| 2024年 1 月 25日 木曜日 15:18 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3221.jpg][画像:IMG_3226.jpg][画像:IMG_3227.jpg] １１月にオンラインで交流をした殿下小学校の児童と、今回は本校に来てもらい交流会をしました。 ドッジボールをしたり室内ゲームを |
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| ありがとう 調理実習（５年生） |
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| 2024年 1 月 25日 木曜日 12:46 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3216.jpg][画像:IMG_3211.jpg][画像:IMG_3212.jpg] ごはんを炊いてみそ汁をつくりました。ごはんは耐熱ボウルを利用して、どのように炊き上がっていくかの様子を観察しました。みそ汁は |
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| 美意識とマナー（６年生） |
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| 2024年 1 月 23日 火曜日 17:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_2024.jpg][画像:IMG_2032.jpg] 講師の先生に来ていただき、「美意識とマナー」について学びました。 相手に好印象をもってもらったり信頼されたりすることの大切さ、そのためにで |
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| わくわく交流会に向けて（１年生） |
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| 2024年 1 月 23日 火曜日 12:44 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3178.jpg][画像:IMG_3177.jpg] ２月に「令和６年度の新１年生予定園児」が清水西小学校にやってきます。その日は現１年生が学校紹介をしたり、ゲームをしたり、プレゼントを渡した |
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| 器械運動の披露（３６年生） |
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| 2024年 1 月 23日 火曜日 12:37 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3183.jpg][画像:IMG_3181.jpg][画像:IMG_3196.jpg][画像:IMG_3193.jpg] ６年生が３年生に向けて機械運動の披露を行いました。さすが６年生、技ひとつひとつが綺麗で安定しています。３年生か |
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| 版画をしたよ |
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| 2024年 1 月 22日 月曜日 12:15 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3176.jpg][画像:IMG_3167.jpg][画像:IMG_3173.jpg][画像:IMG_3175.jpg] 秋から冬にかけての図工の学習といえば「版画」。教室内や廊下にたくさんの作品が掲示されています。楽しかった想いを |
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| ＩＣＴ機器を活用して（４５年生） |
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| 2024年 1 月 22日 月曜日 12:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3171.jpg][画像:IMG_3172.jpg] どこの学校でも、タブレット端末などを活用して学習活動が行われることは「普通の風景」となっています。どのような目的で、どのような場面で活用す |
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| わが家の防災コンテスト入賞 |
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| 2024年 1 月 19日 金曜日 13:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:防災マップ.jpg] わが家の防災コンテスト入賞作品です。平成１６年の福井豪雨や、令和３年、令和５年の西地区での豪雨などをまとめたり振り返ったりして、自分や家族で何がで |
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| 発表の仕方（１年生） |
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| 2024年 1 月 18日 木曜日 13:03 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3155.jpg][画像:IMG_3152.jpg] 先生が「答えはどうなりましたか」とたずねると、たくさんの挙手がありました。 指名された児童が「９５です どうですか」と話すと、他の児童は「 |
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| 算数のノート（２年生） |
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| 2024年 1 月 17日 水曜日 15:40 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3151.jpg] ２年生の算数で九九を学習しています。しかし、「２✕１２」は九九の表に記載されていません。 では、どうすると答えが分かるでしょうか。 ２年生では、表を丁寧に |
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| 鉄棒運動（５年生） |
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| 2024年 1 月 17日 水曜日 15:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3143.jpg][画像:IMG_3146.jpg] タブレット端末で鉄棒運動のコツなどを確認しながら、いろんな技に挑戦していました。 ＩＣＴ機器を活用しての学習がどんどん広がっています。 |
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| 表を使って考えよう（４年生） |
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| 2024年 1 月 16日 火曜日 11:45 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3134.jpg] 二次元の表をよく見ていると、答えが分かってきますね。 どうしてその答えになるのかをみんなの前でしっかりと説明していました。 「説明できる」という力が素晴ら |
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| 鉄棒を使って（２年生） |
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| 2024年 1 月 16日 火曜日 11:37 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3136.jpg][画像:IMG_3137.jpg] 「ぶら下がる・逆さまになる・回転する」なんて、普段の生活にはない状態ですね。 このような動きを行うことで、「巧緻性、調整力」が身に付いてい |
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| グローブが届きました |
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| 2024年 1 月 16日 火曜日 8:00 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3127.jpg][画像:IMG_3128.jpg] 過日より報道されているメジャーリーグ大谷選手からのグローブが届きました。 寄贈に感謝しつつ、有効に活用していきたいと思います。 児童のみんな |
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| 計算問題（１年生） |
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| 2024年 1 月 15日 月曜日 10:15 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3120.jpg][画像:IMG_3124.jpg][画像:IMG_3123.jpg] 「１０が７つと１が５で」＝７５だ。 １年生のレベルアップは素晴らしいですね。 以前は１００まで数えるのがやっとだったのに、量 |
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| 版画（６年生） |
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| 2024年 1 月 11日 木曜日 10:04 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3114.jpg][画像:IMG_3115.jpg][画像:IMG_3117.jpg][画像:IMG_3118.jpg] 小学校生活最後の「版画」が完成しそうです。学習をしている様子、修学旅行の思い出など、個性溢れる作品がみられまし |
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| 薬物乱用防止教室（６年生） |
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| 2024年 1 月 10日 水曜日 12:45 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3112.jpg] 学校薬剤師の方を招き、薬物乱用防止教室を行いました。残念ながら薬物乱用案件の増加や低年齢化が大きな社会問題となっています。「一回だけ」「みんなしている」 |
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| とび箱運動（３年生） |
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| 2024年 1 月 10日 水曜日 12:42 +0900 | 作成者: 清水西小 河村 英則 |
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| [画像:IMG_3102.jpg] 体育館の寒さに負けず、元気にとび箱運動をしています。 踏切、着手、空中姿勢、着地に気を付けて、美しく跳ぼうとしていました。 どんどん鍛えていきましょう。 |
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