| ５年生 「高学年としての体育大会」 |
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| 2022年 10月 3日 月曜日 16:16 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ９月２９日（木）５年生にとって、高学年として迎える初めての体育大会が行われました。応援リーダーをはじめとした様々な係を担当し、準備・運営に関わりました。ペア学年種目の |
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| ６年生 最後の「校内体育大会」 |
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| 2022年 9 月 29日 木曜日 15:37 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ９月２９日（木）、秋晴れのもと校内体育大会が行われました。６年生にとっては、小学校最後の体育大会でした。 １組は「やる気を出して全力で！」２組は「一人一人がかがやく |
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| ６年生 理科「地層と恐竜」 |
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| 2022年 9 月 22日 木曜日 17:48 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ９月２２日（木）、ゲストティーチャーをお招きし、理科で学習している地層と福井県で多く産出される恐竜の化石の関係ついてのお話をお聞きしました。鳥も恐竜の仲間だというこ |
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| 1年 秋探し |
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| 2022年 9 月 22日 木曜日 16:58 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 生活科の授業で引目公園に秋探しに行きました。涼しく過ごしやすい気候の中で、マナーを守って活動することができました。 公園には、バッタやコオロギなどの秋の虫がたくさんい |
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| 1年 むしとなかよくなろう |
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| 2022年 9 月 13日 火曜日 17:44 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 生活科の学習「むしとなかよくなろう」では、秋の虫について学習しました。虫はどんな動きをするのか、どこにいるのか、どんな食べ物を食べるのかなどをみんなで調べました。その |
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| ５年生 「稲刈り体験」 |
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| 2022年 9 月 9日 金曜日 18:22 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ９月８日（木）社会科の学習の一環として稲刈り体験をしました。５月末の田植え体験から３ヶ月余りが過ぎ、田んぼの稲も黄金色に色づきました。子ども達も自分達が植えた稲の収 |
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| | ５年生 「ＳＤＧｓ教室」 | | | | | 2022年 9 月 6日 火曜日 15:42 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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総合的な学習の時間の一環として、キャリア教育コーディネーターの山村さんを講師にお招きし、またＳＤＧｓ構築支援団体「Ｓｕｓｔａｉｎａサスティナ」のご協力も得て、「ＳＤＧｓ教室」を行いました。メインの活動は「２０３０ＳＤＧｓカードゲーム」です。学年を大きな２つの世界（Ａ・Ｂ）に見立てて、３～４人のグループに分かれて行いました。グループごとに異なる目標が与えられ、目標達成のためにカードを使っ
ていく活動です。人の価値観が様々であるように、「お金を貯める」「環境を守る」など目標もチームごとに違います。ゲームの前半が終わると、２つの世界の状況は・・・経済成長が進んでいるのに対して、「社会」や「環境」の値が低くなっています。
「目標額のお金は溜まったけど、戦争だらけの世の中だったら・・・。」
「経済は発展しているけど、地球から森林がなくなってしまったら・・・。」
「まだ目標を達成していないグループがあるけど、自分達だけが幸せな世界でいいのかな・・・・。」という声が聞こえてきました。
ゲーム後半が始まると、カードの交換や譲渡など他のグループに気を配ったり協力したりして、より豊かな世界にしていこうという動きが見られるようになってきました。
「自分の班のことだけを考えていたら、多くの目標が達成できないし、世界も良くならないと分かった。」
「ＳＤＧｓを達成するためには、カードゲームのように全ての国や人々が助け合わないといけない。」
カードゲームを通して「誰一人も取り残さない」というＳＤＧｓの大切な理念について気付くことができたようです。日々の暮らしでも、一人一人が出来ることを考えて行動していけるといいですね。お話の中にあったように「○Ｓ世界の未来を変える ○Ｄ大事な ○Ｇゴールだ ○Ｓぜー！」 を合言葉にみんなで意識を高めていきましょう。
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| ６年生 社会「明るい選挙出前塾」 |
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| 2022年 8 月 31日 水曜日 16:51 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ８月３１日（水）、福井県選挙管委員会主催の「明るい選挙出前塾」を受講しました。ビデを視聴して選挙に行く必要性を学んだ後、６年生の児童を清明市民と見立てて、模擬市長選 |
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| ４・５・６年生 「情報モラル教室」 |
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| 2022年 7 月 20日 水曜日 15:36 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 福井市少年愛護センターの藤井先生に来ていただいて、「情報モラル教室」を行いました。内閣府の調査によると、小学生の1日のインターネット利用時間の平均は1日3時間をこえている |
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| ６年生 国語「私たちにできること」 |
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| 2022年 7 月 14日 木曜日 20:45 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 国語の「私たちにできること」の学習で、提案文を書きました。学校内に身近にある問題から提案できることはないかを考えると、子ども達からは、「元気な挨拶」や「放送をしっかり |
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| ４年生 ５、６年生をお手本に |
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| 2022年 7 月 14日 木曜日 18:52 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 先週から今週にかけて、４年生の教室に５、６年生の皆さんがメッセージを伝えに来ました。 ５年生は「SDG’S」に関する活動のルビープログラムについてです。ルビープログラム |
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| ６年生 なかよしクラブ「読み聞かせ」 |
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| 2022年 7 月 13日 水曜日 6:56 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ７月８日（金）の朝活動の時間に第２回なかよしクラブがありました。今回は、本の読み聞かせでした。読み聞かせは、感染の状況を受け、５年生の冬から延期になっていてようやく |
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| ５年生 家庭科「やってみようクッキング」 |
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| 2022年 7 月 11日 月曜日 17:41 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ５年生が、初めての調理実習に挑戦しました。メニューは「ゆでたまご」です。 子ども達に自宅でのつくり方を聞くと・・・ 「鍋の水に卵を入れて茹で始める」「沸騰したら卵を |
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| 3年生 ひまわり教室（非行防止教室） |
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| 2022年 7 月 8日 金曜日 18:23 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ７月７日（木）４時間目、福井警察署の小泉さんに来校していただき「ひまわり教室（非行防止教室）」を開催しました。 ３年生になり、クラス替えもあったことで、交友関係や行 |
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| ７月７日（木） 1年 鍵盤ハーモニカ講習 |
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| 2022年 7 月 7日 木曜日 17:24 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 音楽の学習で、楽器屋さんを講師にお招きして鍵盤ハーモニカ講習を行いました。鍵盤ハーモニカを初めて触る子や久しぶりに触る子が多く、終始、楽しそうに授業を受けていました。 |
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| ７月５日（火） 1年 みずであそぼう 第一弾「しゃぼ |
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| 2022年 7 月 7日 木曜日 15:00 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| 生活科の学習でしゃぼん玉をしました。しゃぼん玉をするための道具を作るところから自分たちで行いました。空になった牛乳パック、太いストローや細いストロー、モールなど身近に |
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| ２年 7月4日（月）今日のできごと |
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| 2022年 7 月 5日 火曜日 15:32 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| できごと① 生活科「生き物なかよし大作戦」で、生き物探しに出かけました。引目公園で、バッタやカマキリ、ダンゴムシ、カエル、アメンボ、セミなど、たくさんの生き物を見つけ、 |
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| ５年生 「宿泊学習２日目」 |
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| 2022年 6 月 27日 月曜日 17:37 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ５年生は、６月１６日（木）から１泊２日で大野市へ宿泊学習に行きました。 ２日目は、奥越高原青少年自然の家での活動が中心となりました。朝の集いでは、大自然の中でラ |
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| 3年生 体育（水泳学習） |
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| 2022年 6 月 23日 木曜日 18:37 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| [画像:20220623_183702_1.jpg][画像:20220623_183711_3.jpg] 水泳学習が始まりました。３年生にとっては、小学校入学後初めての体験です。６月２０日（月）には１組が、２２日（水）には２組がプ |
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| 1年 みんなの公園で遊ぼう |
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| 2022年 6 月 23日 木曜日 15:38 +0900 | 作成者: 清明小 アドミン |
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| ６月２１日（火） 1年 みんなの公園で遊ぼう 生活科の学習で清明校区の公園（下荒井南公園）まで遊びに行きました。公園の遊具や自然物を使ってみんなで遊び、楽しい時間を過 |
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